近日，浙江省高校后勤首届育人优秀案例评选结果揭晓，后勤服务中心申报的《打造“沁润式”劳动教育课，构建“133”服务育人新模式》成功入选，成为全省高校后勤育人工作的优秀代表之一。
近年来，后勤服务中心始终坚持以立德树人为根本任务，积极探索新时代高校后勤服务育人的新路径。此次入选的“沁润式”劳动教育课，通过构建“133”服务育人新模式，将劳动教育与学生的日常生活紧密结合，旨在培养学生的劳动意识、劳动技能和劳动精神，促进学生全面发展。
“133”服务育人新模式，即“1个核心、3个平台、3维赋能”。其中，“1个核心”是指以劳动教育为核心，贯穿学生学习和生活的全过程；“3个平台”是指通过工匠工作室、劳动教育基地和社区小课堂三个平台，全方位、多层次地开展劳动教育；“3维赋能”是指将劳动教育与技能养成、兴趣培养和志愿服务相融合，形成多维育人的良好局面。“沁润式”劳动教育课，不仅让学生在劳动中体验生活、感悟成长，还通过多样化的劳动实践，增强了学生的动手能力和团队合作精神。这一创新模式得到了广大师生的认可，并在实践中取得了显著成效。
此次入选浙江省高校后勤首届育人优秀案例，既是对中心育人工作的充分肯定，也是对学校后勤服务育人创新实践的鼓励和鞭策。未来，后勤服务中心将继续深化“三全育人”理念，进一步探索和完善劳动教育的新模式、新方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
