回望湖山，涵养核心价值；劳作上手，铸炼哲匠精神。
为深化德智体美劳“五育融合”，推进中国美术学院劳动教育高质量发展，同时培养同学们对绿色生活的认同感、建设美丽中国的使命感，由国美后勤、学生工作部联合组织开设的“劳作上手”系列菜单式自选实践项目：美“树”生校园美境体验官系列之桃树涂白课程，在象山校区正式开课。
冬气微起，草木欲眠。桃树的生命节律，也在这个季节走向“冬藏”。古人有言：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”树木在寒冬中的坚韧，并非天赋，而是来自人们悄然的守护。象山校区的空气带着初冬的清凉。同学们陆续抵达水岸山居双桥前的桃树林，手套、刷子、漆桶……在晨光里闪着微光。一场关于守护的“桃树涂白”活动，悄悄拉开帷幕。
初冬晨光中，上一堂关于守护的课。活动伊始，后勤生活导师钱伟民向同学们介绍了桃树涂白的作用：冬季涂白能够有效防寒、防虫、防晒裂，帮助树木安全越冬；涂层厚度、涂刷方式也有讲究，需要顺着树干纹理均匀覆盖。现场进行了简单的操作示范，让同学们在正式开始前先熟悉流程和动作。
随后，后勤工作人员把手套、刷子、工具依次发到大家手中，混合调好的涂白剂被分装成小桶，递到每一个组别。
三人一组，为桃树刷上冬衣。刷子蘸入乳白的涂料，轻轻一触，便在树皮上铺开一笔冬色。有同学俯身贴近树干，顺着纹理细细勾刷；有同学托稳树身，让伙伴的动作更利落、更稳妥。
陆依琳同学：“这次涂⽩也让我体会到团队协作的温暖。⼤家分⼯明确，偶尔互相提醒别漏了裂缝，笑声在桃林间回荡。”
生活导师们在桃树林间穿梭，逐棵查看涂刷情况。有的同学刷到树根位置不够仔细，导师便俯身示范正确的角度；还有同学第一次参与不知道从何下手，导师便握着刷柄比划，让大家更快掌握技巧。
“我喜欢听刷子蘸上白浆刷过青苔时‘沙沙’的轻响，也享受一遍遍让树木的每个缝隙包裹上雪白的过程。”陈欣妍同学开心的分享她的感受。
在桃树林里，同学们仿佛化身为一名名小小的画家，蔡嘉希同学觉得“手中的刷子如同画笔，树干则是我独一无二的画布。”
初冬的阳光穿过树枝的缝隙，落在白漆未干的纹路上，给桃树林镀了一层静谧的银光。刷子落在树干上，发出轻轻的摩挲声。一株株桃树，在同学们细致的涂刷下，披上了一层温暖的白。
“美‘树’生，寓意深远。我们以劳动美化树木，守护其健康生长。”倪冰彤同学说“感谢这堂特别的实践课，它让‘五育融合’从理念化为真切可感的体验。期待来年春天，桃花灼灼之时，我们能骄傲地说：那一片明媚的春光里，也有我们亲手注入的一份守护的力量。”
桃树涂白不仅是一次体力劳动，更是与自然的一次亲密对话。刷子的每一下涂抹都仿佛让人感受到季节的呼吸，同学们在细致地劳作中，把静谧与温柔写进了心里。一棵棵桃树被刷上整齐的白，像穿上了冬日的新衣。它们将在同学的呵护下度过在漫长的寒冬，也将在来年春天，用满树花朵回应这份守护。
（中国美术学院 撰稿：庞洋 叶菲 审核：丁剑锋 ）