协会各分支机构，各省、自治区、直辖市教育（高校、学校）后勤协会（研究会），各有关学校、会员单位：
为深入贯彻2026年全国两会精神、全国教育大会精神及《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，全面落实“十五五”规划纲要部署的教育发展任务，聚焦新形势下教育后勤改革发展重点难点问题，持续推进教育后勤治理体系和服务能力现代化，助力教育事业高质量发展，中国教育后勤协会现面向全国教育后勤系统开展2026年度课题申报工作，请各相关单位积极组织申报。现将课题申报事项通知如下：
一、选题说明
申报者可参考课题指南（附件1）中的选题方向（可据此自拟课题名称），提出立项申请。申请者也可在课题指南之外，根据自身的研究领域和研究基础，针对工作实践过程中的难点问题，自拟课题名称，申报时请注明重点课题或一般课题。年度重点立项课题聚焦人工智能时代教育后勤的变革、后勤管理体制和机制研究、健康学校建设、学校食品安全管理等领域。课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不超过25个字，不加副标题。鼓励有研究基础的研究团队申报。
二、研究要求
1.课题研究须紧扣主题，解剖问题，并提出可行性和可操作性的建议；突出应用性，注重针对性和实效性，旨在为科学决策和指导实践提供有力支持。
2.课题应以“研究报告”形式结题，同时欢迎提供“团体标准（规范）的建议稿”或“论文”“著作”等形式的研究成果。
3.重点课题的“研究报告”正文部分字数原则上不少于2万字。课题报告应有案例、实证、调研数据分析，内容不少于总报告字数的1/4。“研究报告”必须有不少于3000字以上的具有可操作性的对策建议。
4.立项的课题需在2027年5月31日之前完成，申报人需提交“研究报告”等结题材料，届时协会将组织有关专家进行评审，对符合结题要求的，将由协会颁发结题证书。重点课题研究成果结集出版，纳入《中国教育后勤蓝皮书》出版发行或《高校后勤研究》杂志刊发。
三、课题申报及评审程序
1.欢迎各省、自治区、直辖市教育（高校、学校）后勤
协会（研究会）、协会各分支机构推荐课题。
2.课题申报截止时间为2026年5月31日。
3.请认真填写《中国教育后勤协会课题立项申报书》（附件2）；申报书须经课题负责人所在单位同意并加盖公章；同步提交课题申报书Word电子版与盖章后PDF扫描件；扫码填写相关信息并完成线上提交。
4.协会组织专家对申报的课题进行评审，择优选择立项，确定为协会2026年度重点立项课题、一般立项课题。
5.协会对年度重点立项课题给予一定的经费支持。
四、联系方式
联系人：王婧伊
联系电话：010-82507033
联系邮箱：hqxhfzyjb@163.com
附件：
1.《中国教育后勤协会2026年度课题指南》
2.
中国教育后勤协会课题立项申报书.docx （点击下载）
中国教育后勤协会
2026年3月23日
附件1：
中国教育后勤协会2026年度课题指南
一、推动教育服务高质量发展重大政策和实践研究
1.中国特色高校后勤服务模式研究
2.健康学校建设与评价体系研究
3.教育后勤社会组织服务能力提升研究
4.高等教育国际化背景下后勤保障能力提升研究
5.高校后勤党建与业务融合高质量发展研究
6.高校后勤服务新业态良性发展研究
7.学校食品安全体系研究
8.人口结构变化下的教育服务资源配置优化研究
9.后勤“管、办、评”制度建设与实施效果评价研究
10.建筑信息模型技术在校园规划建设管理的全过程应用
二、人工智能推动后勤智能化发展研究
1.“人工智能+”教育后勤场景应用研究
2.智能化餐饮服务与管理平台建设研究
3.基于人工智能的健康饮食追踪系统研究
4.高校后勤能源数据智能平台建设研究
5.高校后勤服务项目招标采购策略研究
6.高校智慧物业发展研究
三、“双碳”后勤和节约型高校建设研究
1.低碳校园建设探索与实践研究
2.校园低碳指数指标构建和应用研究
3.节水型高校建设的实现路径与技术创新
4.高校实施合同能源管理实践研究
四、后勤安全和风险防控体系研究
1.学校后勤舆情管理能力提升研究
2.高校公寓楼消防安全风险辨识与对策研究
3.校园建筑安全管理与风险防范研究
4.后勤内控体系构建研究
五、新时代后勤人才队伍建设研究
1.高校后勤人力资源信息化管理平台构建研究
2.后勤专业技术人才队伍培养模式研究
3.后勤队伍激励机制研究
4.人工智能背景下后勤人才素质模型构建研究
六、高质量后勤育人体系建设研究
1.教育强国背景下后勤服务育人理论探索和实施路径研究
2.基于学校文化特色的高校服务育人体系构建研究
3.高校后勤文化建设的内涵与路径研究
4.环境育人引导下高校商业空间系统性更新研究
5.高校“一站式”学生社区育人模式研究
6.劳动育人的场景构建与实效研究
七、房产和物业管理优化
1.高校后勤物业设施管理转型研究
2.高校房产规范化管理研究
3.高校校园商业服务招租综合评价模式研究
4.高校修缮工作常见难点问题成因及处理研究